Atención temprana:
Atendemos precozmente el desarrollo del bebé y del niño, acompañando a la familia y a su entorno. El objetivo es prevenir posibles trastornos de desarrollo y atender a los niños y niñas que los padecen o tienen riesgo de padecerlos.
Terapia ocupacional:
Evaluación y tratamiento para incrementar la autonomía y máxima participacón del niño en sus actividades diarias además de prevenir dificultades de aprendizaje y evaluar y adaptar el entorno para la mejor participación.
- Análisis del Perfil sensorial.
- Trabajo específico para incrementar autonomía en el vestido, aseo, alimentación, sueño y descanso, juego y aprendizaje escolar.
Acompañamiento familiar:
Asesoramiento de cada situación en aprticular.
Apoyo en la tramitación y gestión de prestaciones económicas (cheque servicio y otras) para familias así como recomendar entidades de apoyo psico-social.
- Orientar, acompañar y brindar seguimiento a las familias.
- Primera acogida. Recursos psico-sociales de la comunidad.
- Facilitación de recursos económicos.
- Orientación educativa (centros educativos, tipología, apoyos educativos ...)
- Terapia familiar sistémica.
Psicología:
Brindar herramientas para la expresión de los sentimientos y gestión de emociones, así como para la resolución de conflictos. Crear una dinámica familiar donde se favorezca la interacción entre los miembros así como una convivencia positiva.
- Reducir los efectos y consecuencias de los posibles déficits y deficiencias.
- Optimizar todo lo posible el desarrollo de todas las áreas del niño, y fomentar así un desarrollo saludable.
- Resolución de conflictos.
- Terapia familiar sistémica.
- Evitar los efectos secundarios del trastorno.
- Crear un plan de intervención con los diferentes ámbitos, como el social, educativo o familiar.
Logopedia:
Favorecer la adquisición de los prerrequisitos del lenguaje (respeto de turnos, mantener la atención, contacto visual, intención comunicativa, permanencia, imitación).
- Valorar a nivel miofuncional los órganos bucofonatorios, así como las estructuras que intervienen en la deglución.
- Crear e implementar sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicación.
- Rehabilitar los procesos deglutorios.
- Ofrecer estrategias a la familia.
